PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PICTURE AND PICTURE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XII MIA.1 SMA NEGERI 2 MEULABOH PADA MATERI PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN MAKLUK HIDUP TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Sari

ABSTRAK

Masalah hasil belajar siswa di sekolah masih banyak yang mengalami masalah, terutama hasil belajarnya masih rendah. Hal disebabkan oleh berbagai sebab, diantaranya masih ada guru yang belum mampu menggunakan metode yang benar. Peneltian ini dilaksanakan selama 3 bulan dari bulan Januari sampai dengan Maret 2019 di SMA Negeri 2 Meulaboh yang bertujuan untuk mengetahui dapat meningkatkan hasil belajar siswa Kelas XII MIA.1 pada materi Pertumbuhan dan Perkembangan makluk hidup pelajaran Biologi dengan pembelajaran Tipe Picture and Picture, dengan menggunakan model  Jigsaw pada SMA Negeri 2 Meulaboh. Penelitian ini dilaksanakan di Kelas XII MIA.1 Negeri 2 Meulaboh yang jumlah siswanya 30 orang siswa sebagai subjek penelitian, untuk memperoleh data penulis menggunakan  teknik pengumpulan data  tes dan non tes. Setelah data terkumpul dengan baik diolah dan dianalis dengan cara membandingkan antara siklus I dan siklus II. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya peningkatan hasil belajar siswa Kelas XII MIA.1 Negeri 2 Meulaboh pada materi Pertumbuhan dan Perkembangan makluk hidup dengan menggunakan model tipe Picture and Picture. Hal ini terbukti pada siklus I dari 30 orang siswa hanya 19 (63,33%) yang yang tuntas secara klasikal, sedangkan setelah siklus II meningkat menjadi 28 orang siswa atau (93,33%)  yang tuntas secara klasikal.

Kata Kunci: Kooperatif tipe Picture and Picture, hasil belajar