PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA SMA NEGERI 1 KUALA

Sari

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran penerapan pembelajaran kooperatif tipe snowball throwing untuk meningkatkan prestasi belajar siswa SMA Negeri 1 Kuala. Penelitian ini merupakan jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK), yang dilaksanakan di SMA Negeri 1 Kuala. Adapun data yang dikumpulkan dalam penelitian, berupa: 1) tes awal sebelum tindakan; 2) tes akhir setelah tindakan; 3) hasil wawancara; 4) hasil observasi; 5) catatan lapangan selama pembelajaran berlangsung. Sedangkan sumber data penelitian adalah seluruh siswa kelas XI yang berjumlah 32 siswa. Teknik pengumpulan data, berupa: 1) hasil tes yang dilakukan pada awal penelitian dan akhir tindakan; 2) observasi; 3) wawancara; 4) catatan lapangan. Dari hasil dan pembahasan penelitian, disimpulkan bahwa: hasil tes akhir siklus I tindakan 1 diperoleh data, siswa yang mendapat skor ≥65 sebesar 68,75% dan hasil observasi kegiatan peneliti dan siswa diperoleh skor persentase 89%. Namun, hasil tes akhir siklus I tindakan 1 belum mencapai target yaitu ≥80% siswa mencapai nilai skor ≥65, maka peneliti melanjutkan siklus I tindakan 2. Hasil tes akhir siklus I tindakan 2 diperoleh skor persentase 81,25% dan hasil observasi kegiatan peneliti dan siswa diperoleh skor persentase 89%. Maka, hasil tes akhir tindakan siklus I tindakan 2 sudah mencapai target yang diharapkan. Hasil tes akhir siklus II tindakan 1 diperoleh data siswa yang mendapat skor ≥65 sebesar 62,5% dan hasil observasi kegiatan peneliti dan siswa diperoleh skor persentase 89%. Hasil tes akhir siklus II tindakan 2 diperoleh skor persentase 87,5% dan hasil observasi kegiatan peneliti dan siswa diperoleh skor persentase 89%. Maka, hasil tes akhir siklus II tindakan 2 sudah mencapai target yang diharapkan dan menunjukkan bahwa model pembelajaran snowball throwing dapat meningkatkan prestasi belajar siswa.

Kata kunci: pembelajaran kooperatif, snowball throwing, meningkatkan, prestasi belajar