UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VI PELAJARAN PKN MATERI HAK DAN KEWAJIBAN MELALUI PENGGUNAAN METODE DISKUSI PADA UPTD SD NEGERI 1 BAKTIYA BARAT KABUPATEN ACEH UTARA

Sari

Berhasilnya tujuan pembelajaran ditentukan oleh banyak faktor diantaranya adalah faktor guru dalam melaksanakan proses belajar mengajar, karena guru secara langsung dapat mempengaruhi, membina dan meningkatkan kecerdasan serta keterampilan siswa. Untuk mengatasi permasalahan di atas dan guna mencapai tujuan pendidikan secara maksimal, peran guru sangat penting dan diharapkan guru memiliki cara/model mengajar yang baik dan mampu memilih model pembelajaran yang tepat dan sesuai dengan konsep-konsep mata pelajaran yang akan disampaikan. Permasalahan yang ingin dikaji dalam penelitian ini adalah: Bagaimanakah Meningkatkanhasil belajar siswa dengan diterapkannya metode diskusi?. Tujuan dari penelitian tindakan ini adalah: Meningkatkanhasil belajar siswa setelah diterapkannya metode diskusi. Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan (action research) sebanyak dua putaran. Setiap putaran terdiri dari empat tahap yaitu: perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi,. Sasaran penelitian ini adalah siswa kelas VI semester ganjil. Data yang diperoleh berupa hasil tes formatif, lembar observasi kegiatan belajar mengajar.Dari hasil analisis didapatkan bahwa motivasi belajar siswa mengalami Meningkatkan dari siklus I sampai siklus II yaitu, rata-rata kelas siklus I (67,84) siklus II (80,6). Kesimpulan dari penelitian ini adalah melalui metode diskusi dapat berpengaruh positif terhadap hasil belajar Siswa kelas VI semester ganjil tahun 2018/2019, serta metode pembelajaran ini dapat digunakan sebagai salah satu alternatif pembelajaran PKN.

Kata Kunci: Hasil Belajar Siswa, Pembelajaran PKN, Metode diskusi.