SOSIALISASI PENDIDIKAN POLITIK UNTUK SISWA SEKOLAH PINGGIRAN KOTA JAMBI DALAM MENGHADAPI PILKADA SERENTAK PROVINSI JAMBI TAHUN 2020
Sari
Kegiatan PKM berupa sosialisasi pendidikan politik untuk siswa Sekolah Pinggiran Kota Jambi dalam menghadapi pilkada serentak Provinsi Jambi tahun 2020 bertujuan 1) meningkatkan pemahaman generasi muda khususnya siswa SMA di Kota Jambi terhadap pengetahuan politik; 2) meningkatkan partisipasi serta kesadaran generasi muda khususnya siswa SMA yang merupakan pemilih pemula dalam pilkada kota terhadap politik Kota Jambi; dan 3) mencerdaskan generasi muda khususnya pemilih pemula Kota Jambi akan pentingnya pengetahuan dan partisipasi politik khususnya di Kota Jambi. Pelaksanaan kegiatan PKM ini dilaksanakan melalui metode sosialisasi, monitoring serta controlling terhadap mitra pengabdian yaitu siswa yang telah memiliki hak memilih pada SMAN 7 Kota Jambi. Adapun tahapan pelaksanaan kegiatan PKM berupa survei lapangan, kunjungan dan diskusi melalui komunikasi dua arah dengan kepala sekolah dan guru, pelatihan dan FGD, simulasi pencoblosan dan follow up. Berdasarkan hasil pelaksanaan kegiatan PKM berupa sosialisasi pendidikan politik untuk siswa Sekolah Pinggiran Kota Jambi dalam menghadapi pilkada serentak Provinsi Jambi tahun 2020, disimpulkan bahwa adanya peningkatan partisipasi, pengetahuan, pemahaman dan kesadaran berpolitik yang signifikan pada siswa SMAN 7 Kota Jambi dalam memahami pentingnya partisipasi politik, baik dalam proses politik pemilu maupun mengawal berjalannya pembangunan daerah.
Kata Kunci: pendidikan politik, pilkada serentak, siswa sekolah pinggiran
Teks Lengkap:
PDFReferensi
Ali, Hasanuddin. 2017. Milennial Nusantara. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
AP, Sumarno. 2002. Komunikasi Politik. Jakarta: Universitas Terbuka.
G.J, Bender. 1967. Political Socialization and Political Change. The Western Political Quarterly. Vol. 20 No. 2 Hal. 390-407. USA: University of Utah, Salt Lake City.
Linz, Juan J., dkk. 2001. Menjauhi Kaum Penjahat: Belajar dari Negara Lain. Bandung: Mizan.
Manik, Toba Sastrawan., Suharno. 2019. Tinjauan Reflektif Media Massa dalam Pendidikan Politik di Indonesia. JPPUMA (Jurnal Ilmu Pemerintahan dan Sosial Politik UMA), Vol. 7 No. 1. Medan: UMA.
Mawardi, Irvan. 2008. Pilkada dan Partisipasi Politik, artikel dalam jprr.org. akses 24 Mei 2011.
Mulkanur, Rohim., Amika, Wardana. 2019. Persepsi Siswa SMA Terhadap Dinamika Politik Pada PEMILU 2019 di Indonesia. Jurnal Ilmu Pemerintahan: Kajian Ilmu Pemerintahan dan Politik Daerah, Vol. 4 No. 1. Jawa Tengah: Universitas Pancasakti Tegal.
Perangin., Zainal. 2018. Partisipasi Politik Pemilih Pemula dalam Bingkai Jejaring Sosial di Sosial Media. Jurnal Aspikom, Vol. 3 No. 4 Hal. 737-754. Yogyakarta: UMY.
Rahman, Asmika. 2018. Konsep Dasar Pendidikan Politik bagi Pemilih Pemula melalui Pendidikan Kewarganegaraan. Jurnal Pendidikan Ilmu-Ilmu Sosial. Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial, Vol. 10 No. 1 Hal. 44-51. Sumatra Utara: Universitas Negeri Medan.
Rubyanti, Rika. 2009. Pengaruh Popularitas terhadap Pilihan Pemilih Pemula (Fenomena Masuknya Artis dalam Politik). Medan: FISIP-USU.
Soeprapto, Adi., dkk. 2014. Komunikasi dalam Proses Pendidikan Politik Pemilih Pemula dalam Pemilu 2014 di DIY. Jurnal Ilmu Komunikasi, Vol. 12 No. 1 Hal. 39-54. Yogyakarta: Universitas Veteran.
Tarsidi, Deni Zein., dkk. 2019. Orientasi Politik Generasi Millenial dalam Menghadapi Pesta Demokrasi 2019. Prosiding Seminar Nasional dan Call Paper Psikologi Sosial. Jawa Timur: Universitas Negeri Malang.
Tricahyono, Ibnu. 2009. Reformasi Pemilu menuju Pemilihan Umum Nasional dan Lokal. Malang: In Tras Publishing.
Yanuar, Hikmah Depi. 2017. Partisipasi Politik Pemilih Pemula dalam Pemilukada Kab. Trenggalek Tahun 2015 di Desa Kandelrejo Kec. Durenan Kab. Trenggalek. Jurnal Rontal Keilmuaan PPKn, Vol. 3 No. 1 Hal. 54-60. Jawa Timur: Tulung Agung.
Refbacks
- Saat ini tidak ada refbacks.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 3.0 License.