Kebijakan Editorial

Fokus dan Ruang Lingkup

  1. Bersifat ilmiah, berupa kajian atas masalah-masalah studi kependidikan sosial Agama dalam masyarakat dewasa ini, gagasan-gagasan orisinil, ringkasan hasil penelitian dan ulasan buku yang dipandang dapat memberikan kontribusi bagi pengembangan studi pendidikan sosial keagammaan pada umumnya.

 

Kebijakan Bagian

Artikel

Centang Naskah Terbuka Centang Diindeks Centang Telah di-Peer review
 

Kebijakan Akses Terbuka

Jurnal ini menyediakan akses terbuka yang pada prinsipnya membuat riset tersedia secara gratis untuk publik dan akan mensupport pertukaran pengetahuan global terbesar.

 


ISSN: 2355-8792